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¿Cómo identificar una región dentro del espacio geográfico?

Nombre: Laura Nicol Cortes

curso: Ciencias Sociales

materia: Ciencias Sociales

curso: Séptimo

materia: Séptimo

Ciudad: Girardot

Quién pregunta: Estudiante

¿Identificar una region dentro del espacio geografico, es indispensable desarrollar unas etapas ubica las etapas en cada grafico y explica porque has seleccionado esas tres?

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Respuesta

2 respuestas a “¿Cómo identificar una región dentro del espacio geográfico?”

  1. Estefania Suárez dice:

    En el siguiente link puedes encontrar la información, sin embargo, más abajo puedes encontrar en color verde una explicación más sencilla de los conceptos.
    Cuando quieras identificar una región dentro del espacio geográfico, pregúntate: ¿Qué características sociales, físicas y/o económicas puedo diferenciar entre un territorio y otro?

    https://books.openedition.org/irdeditions/17840?lang=en#:~:text=2.1.&text=El%20espacio%20geogr%C3%A1fico%20se%20compone,por%20el%20cambio%20de%20escala.
    2.3. La organización del espacio

    2.3.1. Las estructuras espaciales y su representación, los coremas
    Los coremas representan las estructuras elementales de organización del espacio. Propuestos por R. Brunet (1980), los coremas fueron elaborados con la preocupación de dar a la ciencia espacial las bases de la construcción de modelos: no hay lugares idénticos, pero existen muchas localizaciones similares. La hipótesis fundadora es que la complejidad de la organización está basada en formas básicas sencillas que corresponden a lógicas sociales también sencillas. Los coremas corresponden a abstracciones (conceptos o modelos teóricos) que se traducen en símbolos gráficos. La simbolización no determina el concepto pero lo acompaña.


    —– En otras palabras, los coremas son modelos o conceptos que representan la organización de un espacio geográfico. Entonces, para delimitar una región se deben tener en cuenta muchos factores tanto sociales como físicos.
    Para elaborar un corema o modelo geográfico es necesario seguir 3 etapas.
    La elaboración de los modelos

    La primera etapa del uso de los coremas consiste en buscar una forma geométrica que caracterice el espacio que se quiere estudiar. Varias formas elementales pueden utilizarse, sin embargo, no son neutras. El círculo es isótropo (el mismo significado en todas las direcciones) pero insiste sobre el centro; el hexágono tiene las mismas características pero puede encajarse con los vecinos; el cuadrado significa que existen fachadas bien definidas, así como el triángulo, la elipse o el rectángulo significan introducir una disimetría.

    En la segunda etapa se busca cuáles son los elementos básicos que pueden explicar o expresar el espacio estudiado. Se escoge una serie de coremas que corresponden a estructuras o dinámicas conocidas y se los jerarquiza, ya sea en función de una cronología (los paleocoremas) o en función de la importancia de la organización espacial.

    En una tercera etapa, los coremas escogidos pueden ser combinados para construir un modelo representativo de una problemática dentro de un espacio dado: el corotipo.

    —–En otras palabras, la primera etapa indica que se debe encontrar una forma geométrica que caracterice el espacio. La segunda etapa indica que se deben buscar elementos en común o la razón por la cuál se está delimitando ese espacio. La tercera etapa indica que se pueden combinar las primeras etapas para mostrar una problemática. 
    La elaboración de modelos (o corotipo) sobre la base de coremas responde a dos objetivos que presentan una gran importancia en la metodología de estudio del espacio:

    La “conceptualización” de un espacio, buscando los coremas que ilustran las estructuras espaciales fundamentales y construyendo, gracias a una combinación de ellos, la organización específica de estos espacios. Es un método experimental cuyo propósito es enlazar modelos elementales y modelos teóricos.

    El segundo objetivo es pedagógico. El uso de coremas permite, a la vez, estructurar el análisis (y no esquematizar) y mostrar de manera gráfica y sencilla signos que sintetizan este análisis.

  2. Edna Lucero Medina Lara dice:

    Hola Laura!

    Bienvenida. Gracias por confiar en Pies Descalzos. Soy Edna Lucero Medina Lara.

     

    Información:
    El espacio geográfico es el conjunto conformado por elementos sociales, naturales y económicos.
    Naturales: Elementos que existen en la naturaleza, independiente de la voluntad del ser humano como la lluvia, viento y bosque.
    Sociales: Población y sus aspectos culturales, como la educación, el arte, el gobierno o la historia.
    Económicos: Determinados por la capacidad de la población para explotar los recursos.
     
    Categoría de análisis del espacio geográfico:
    ·       Paisaje:
    El paisaje es la extensión de terreno que puede apreciarse desde un sitio. Puede decirse que es todo aquello que ingresa en el campo visual desde un determinado lugar. Por ejemplo: “El paisaje de Bariloche es espectacular”, “Quiero ir a un lugar que tenga un paisaje bonito, con montañas y lagos”, “Los edificios construidos en la costa han arruinado el paisaje de la ciudad”.
    ·       Territorio:
    Territorio es un lugar o área delimitada bajo la propiedad de una persona o grupo, una organización o una institución. El término también puede ser utilizado en las áreas de estudio de la geografía, política, biología y psicología.
    ·       Región:
    El concepto de Región es una categoría de la Geografía por medio de la cual se expresan las diferencias espaciales y los rasgos individuales de los territorios y lugares. Es también una categoría interdisciplinar, arraigada firmemente en la conciencia social contemporánea, por lo que es un concepto que se usa de manera amplia en diversos campos del saber, y es referencia para el quehacer político y económico; permite no sólo integrar la Geografía, sino también «geografizar» una amplia gama de las ciencias.
    El concepto de región hace referencia a una porción de territorio determinada por ciertas características comunes o circunstancias especiales, como puede ser el clima, la topografía o la forma de gobierno.
    Una región también es una división territorial, definida por cuestiones geográficas, históricas y sociales, que cuenta con varias subdivisiones, como departamentos, provincias, ciudades y otras.
    Una región administrativa es una división regional organizada por el Estado nacional para facilitar la administración y el gobierno de un país. Estas regiones tienen un origen artificial, dispuesto por una ley, más allá de que la división tenga en cuenta criterios geográficos o culturales.
    De la misma forma tampoco podemos pasar por alto la existencia de lo que se conoce como región cultural que es aquella que se va originando, con el paso del tiempo, a raíz de que un territorio en concreto va asumiendo una cultura (histórica, sociológica, lingüística, ambiental…) que supone marcar una clara diferenciación con otras regiones cercanas. Eso hace que se vaya alejando cada vez más de ellas y se establezca casi un aislamiento que da lugar a este tipo de región mencionada.
    Como claros ejemplos de este caso, nos encontramos con la región cultural del País de Gales en Reino Unido o de la provincia de Quebec en Canadá.
    Y todo ello sin olvidar que existen también otros tipos de regiones como pueden ser las históricas, las sociales o las urbanas. En el primer caso uno de los ejemplos más claros puede encontrarse en España donde existen regiones históricas como sería el caso de Cataluña o Galicia.
    Se conoce como región natural al tipo de región que está determinada por la geografía física. En estos casos, lo que se tiene en cuenta para plantear la división es el relieve, la vegetación, la hidrografía y otros factores.

    Rerefencias:
    https://www.ciga.unam.mx/index.php/publicaciones/item/30-la-region-como-categoria-geografica
    https://definicion.de/region/
    https://definicion.de/paisaje/

    https://www.significados.com/territorio/

     
    Te comparto el siguiente video donde podrás comprender un poco más acerca de este tema:
    https://www.youtube.com/watch?v=_I6aFLHzKlU
     

    Espero que mi apoyo te haya sido de utilidad. Recuerda que “Caminamos juntos

    para convertir el presente de la educación en un mejor futuro”

     

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